领导讲话稿开头范例三篇

日期:2019-10-19

  贝博游戏平台网发布领导讲话稿开头范例三篇,更多领导讲话稿开头范例三篇相关信息请访问贝博游戏平台网贝博游戏平台频道。【导语】讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。是应用写作研究的重要文体之一。贝博游戏平台网为大家整理的《领导讲话稿开头范例三篇》,希望对大家有所帮助!

  篇一

  同志们:

  今天,受xx书记的委托,召开这次专题会,主要是通报20xx年国务院大督查有关情况,研究部署下步整改工作。刚才,州委州政府督查督办局通报了有关情况,长顺县、独山县作了表态发言,永生副州长对有关工作进行了安排部署,讲得很好,我完全赞同。下面,就抓好国务院大督查工作,我讲四个方面的意见。

  第一,要提高政治站位,深刻认识国务院大督查的重要意义

  党的十x大以来,党中央、国务院高度重视加强督促检查、狠抓工作落实,*总书记多次强调“一分部署、九分落实”,要求各级领导干部以踏石留印、抓铁有痕的劲头推动工作落实,不折不扣把中央各项决策部署落实落细。xxx总理多次主持召开国务院常务会议,专题研究部署督查落实工作,要求切实打通决策部署的“最先一公里”和政策落实的“最后一公里”,使各项政策落地生根、开花结果、造福人民。

  这次国务院大督查是国务院按照中央统一部署,对各级政府工作开展的一次大检查、大督查的结果,是检验我们向党中央、国务院看齐,贯彻落实党中央、国务院决策部署成效的重要标准,也是中央第四巡视组巡视贵州后对反馈问题的一次大整改。在2019年国务院大督查中,由于我州贯彻落实党中央、国务院重大决策部署整体有力,各项准备工作比较充分,亮点经验总结提炼到位,得到了国务院督查组的肯定,被列为2019年“免督查”地区。从今年情况来看,迎检工作总体有力有序,调度有方有效,特别是黄伟同志和州县两级督查督办部门抓得很紧,付出了很大的努力,成绩值得肯定。但从这次督查暴露出来的问题来看,个别地区、个别部门、个别同志在思想认识上、工作措施上还有差距。个别领导干部认为,大督查工作有督查督办局和职能部门在抓,自己亲自部署、亲自推动、亲自督促不够;有的部门认为,大督查工作是督查督办局的事,自己只是配合,出力不够;州县两级党委、政府督查督办局个别同志认为,自己是党群部门,抓大督查工作是在帮政府做事,思想认识有偏差,工作积极性和主动性不够,等等。

  篇二

  同志们:

  今天,我们召开xx动员部署会议,主要目的是深入贯彻落实党的十九大精神,进一步转变作风,着力打造在政治上绝对忠诚、意识上服从大局、作风上廉洁自律、能力上过得硬的开发区干部队伍,为创建廉洁xx夯实基础。

  刚才,闫xx书记宣读了开发区《创建“廉洁xx”实施方案》,各级各部门要结合各自实际,认真抓好贯彻落实。

  下面,我讲2点意见。

  一、认清开发区创建“廉洁xx”的主要目的,切实把思想和行动统一到全面从严治党的部署要求上来

  第一,创建“廉洁xx”,是深入贯彻落实党的十九大精神,推进全面从严治党的重要举措。党的十九大提出“一个政党、一个政权,其前途命运取决于人心向背。人民群众反对什么、痛恨什么,我们就要坚决防范和纠正什么”。近年来,开发区根据中央、自治区和盟委总体部署,先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育,严格执行中央八项规定精神和自治区、盟里的配套规定,干部作风明显转变,发展环境更加优化。可以说,从中央到自治区,再到盟委、行署,对干部作风建设的力度和决心毫无放松。今天,我们在这里召开开发区创建“廉洁xx”动员部署会议,是我们坚决维护*总书记核心地位、维护党中央和集中统一领导,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,全面落实党中央、自治区党委政府、盟委行署的发展思路和决策部署的具体体现,也是开发区狠抓干部作风建设,激发干事创业热情的重要部署,大家要高度重视,切实要把作风建设作为一项重大的政治任务抓紧抓好抓实。

  篇三

  各位领导,你们好:

  我受学院领导的委托,就我院开展思政课教学及教改情况进行汇报。我汇报的题目是《以改革创新精神打造既有深度又有温度的思想政治理论课》

  一、强化思政课程建设,打造院级精品课程

  我院目前开设《思想道德修养与法律基础》、《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》三门思政课程,课程覆盖大一、大二两个年级,均为必修课。长期以来,思政课教学始终坚持“立德树人”、“三全育人”的教育理念,深入挖掘思政课中的育人元素,使之有机融合到课堂教学当中。其中的《思想道德修养与法律基础》课被列为我院第一批课改课程,在20XX年7月顺利通过课改验收,成为院级精品课程。

  二、深化教学改革,创新教学手段

  思政课教学致力于打破教师“一言堂”、“满堂灌”的传统教学模式,深入探索实施开放教学。在长期教学实践中,思政课教学逐步形成了“一主线四结合”(即“以社会主义核心价值观为主线,课程与国学相结合、理论与实践相结合、课内与课外相结合、线上与线下相结合”)的教学特色。同时,思政课大胆设置“经典诵读”、“新闻播报”、“历的今天”、“讲述大国工匠故事”等环节,突出了学生的主体地位,使学生能够有趣、有形地深入参与教学过程,获得更多的展示机会,不仅活跃了课堂气氛,还有效拓展了学生知识范围、提升了能力和素质。